Archive

Reggio Emilia metodas: kada aplinka tampa kūrybišku trečiuoju mokytoju?

Intuityviai jaučiame, kad aplinka - šviesa, garsai, spalvos, kvapai - veikia mūsų emocijas ir nusiteikimą aktyviai veiklai ar poilsiui. Reggio Emilia filosofijos kūrėjas Loris Malaguzzi teigia, kad aplinka yra trečiasis pedagogas, nes skatina vaiką pažinti savo stipriąsias savybes ir prisideda prie jo savivertės ugdymo. Niujorko universiteto psichologijos mokslų daktarė Emily Balcetis tyrė, ...

Kodėl svarbu atskirti užsiėmimų erdves darželyje?

Ateinant rudeniui, norisi peržvelgti vaikų erdves, darželius ir sutikti mažuosius pasiruošus naujiems iššūkiams. Kiekvieną dieną darželyje vaikai patiria daug įspūdžių, būna apsuptyje žmonių ir užsiima įvairiausia veikla. Tam, kad užsiėmimai turėtų daugiausia naudos vaiko vystymuisi, geriausia būtų sukurti sąlygas, kad kiekvienas iš jų būtų atskiroje zonoje. Darželio erdvių zonavimas padeda vaikams sutelkti ...
Kategorijos
Kategorijos