Archive

Kaip siekti kokybės, tęsiant nuotolinį ikimokyklinį ugdymą?

COVID-19 pandemija paveikė apie 1,68 mlrd. besimokančiųjų daugiau nei 190 šalių visuose kontinentuose. Tai sudaro 94% visų pasaulio darželinukų, moksleivių, studentų. Pandemija iš esmės pakeitė pedagogų bei tėvų profesinius vaidmenis ir asmeninius gyvenimus. Jau prieš pandemiją vietoj mokytojų bei auklėtojų pradėtas dažniau naudoti terminas “ugdytojai”. Dabar šis terminas įgijo dar didesnę ...
Sensorinė širmelė

Kaip keisis ugdymas po karantino… iki kito karantino?

Nors pamažu grįžtame prie ankstesnio, „iki karantino“  gyvenimo ritmo, pokyčiai yra juntami daugelyje gyvenimo sričių. Atsidaro darželiai, bibliotekos, kavinės, kurortai, gal net kaukes greitai galėsime užsidėti tik tuomet, kai patys nuspręsime, kad to reikia. Iš kitos pusės, tas grįžimas dar atrodo labai trapus. Nežinome, kada plika akimi nematomas priešas vėl įsibraus ...
Kategorijos
Kategorijos